Universidad Nacional Experimental 

de los Llanos occidentales 

Ezequiel Zamora 

Sto.  Domingo- Mérida 

Integrante : Rojo Damariz

III Semestre de Educ. Especial

  

El siguiente cuadro comparativo se presenta las características de las diferencias que tiene cada elemento de acuerdo al tipo de educación

EDUCACION FORMAL	EDUCACION INFORMAL	EDUCACION NO FORMAL
CONCLUYE CON TITULACIONES SEGÚN LEYES EDUCATIVAS	INCLUYE ACTIVIDADES EDUCATIVAS NO EXTRUCTURADAS	NO CONTEMPLA EN LAS LEGISLACIONES ESTADALES DE LA EDUCACION
SE IMPARTE EN CENTROS O INSTITUCIONES DOCENTES	APRENDIZAJE AL AZAR	EXTRAESCOLAR
ENSEÑANSA REGLADA EN LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS	PROCESO PERSONA - AMBIENTE	ACTIVIDADES EDUCACIONALES FUERA DEL CONTEXTO FORMAL
TIENE UNIFORMIDAD Y RIGIDEZ	NO ATIENDE PROCESOS O REGLAS PEDAGÓGICAS	RECURSOS FORMATIVOS DIRIGIDOS A AMPLIOS COLECTIVOS A LA POBLACIÓN
ESTRUCTURAS Y CRITERIOS NORMATIZADOS	NO TIENE INTERVENCIÓN EN LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN	NO INSTITUCIONALIZADA

                                                 SEMEJANZAS

    EDUCACION FORMAL ⬋  EDUCACION INFORMAL ⬋  EDUCACION NO FORMAL

1. ACEPTA MÚLTIPLES ASPECTOS COMUNES QUE PUEDEN SER: ESPACIAL RACIONALES,             PROFESIONAL, ESPECIFICACIÓN, EVALUATIVO ETC.

2. TIENE FINALIDADES PROFESIONALES

3. SON SISTEMÁTICOS Y ORDENADOS

4. PRESENTAN UNA DETERMINACIÓN DE OBJETIVOS

5. SON FLEXIBLES Y DE ACCESO CONTINUOS

6. SE LOGRA UNA PARTICIPACIÓN COLECTIVA

7. CONTRIBUYE A LA APLICACIÓN DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS